（2020年11月）课堂•博物馆——微田野便携设备实操训练课

时 间

2020年11月13日，上午8:30～11:30

地 点

上海音乐学院/东方乐器博物馆

（淮海路展厅）

2020年11月13日，上海音乐学院本学年为音乐影像志专业开设的基础课程《田野音乐数据的采集与处理》第2单元课程（摄像），在东方乐器博物馆展厅进行了微田野便携设备实操训练。

上海音乐学院/东方乐器博物馆（淮海路展厅）

刘桂腾教授首先讲解了本次实操训练课的意图和具体操作规范，要求同学们按照课堂讲授的“镜头”、“景别”这两个概念，在现场运用自己的拍摄工具来完成全景、中景、近景以及特写的拍摄。

邢媛老师向大家介绍了今天的采录对象——乐器学专家、上海大龢堂乐器文化工作室艺术总监沈正国先生。按照课程要求，我们围绕被调查人的基本信息、师承关系、承担角色、特长、活动区域、家庭迁徙、经济状况等来进行田野元数据采集以及田野影像记录。

与那种常见的“长枪短炮”遍地跑的田野景象不同，微田野便携设备是这次田野现场训练的主角。同学们使用自己的便携设备，如DJI Pocket 2、Osmoaction、手机（苹果、华为系列）。大疆推出的便携影像记录设备DJI Pocket 2 以其4k的画质、智能跟随、三轴机械增稳、镜头变焦、轻便小巧、价格公平等特性，受到了同学们的青睐。这类“微田野”实用的便携设备，特别适合单兵作战的需要。如果能够结合课堂所学的理论与技术，也会拍出较高水平的田野数据资料。

临场是否能够因地制宜，充分利用现有条件进行田野作业，是考验同学们是否能够理论联系实际，把课堂学到的知识灵活地运用到田野实战并取得良好效果的重要环节。例如：利用现场的架梯进行俯拍，拍摄大场面的全景镜头。

在田野数据采集过程中，一边拍摄一边记录是比较困难的，难免会顾此失彼，影响田野作业的完整性。通过实操训练课，可以提高同学们熟练掌握田野设备的能力，使之在田野现场做到不慌乱，更加镇定从容地完成田野任务。课程也训练了主课生对田野环境把握的能力，以便能够应对现场的不同变化，快速及时地调整镜头，变化景别等，为采集具有专业学术价值的田野影像数据打下坚实基础。

在现场，有的同学还处于“田野初见”阶段，难免有点放不开手脚，不敢近前，因而错过了一些重要信息的采录。但通过此次实操训练，大大提高了自己田野工作的勇气和积极思考、主动提问的能力。

摄影/张珊、郭羿努

三小时的实操训练很快就结束了。路漫漫其修远兮，我们要学习的知识和实践操作的能力还远远不足。一次训练课不可能解决全部问题，我们今后仍需继续强化田野技能训练，不断提高实操能力，真正把田野技能学到手、用到家。

撰文：王心如（音乐影像志/硕士研究生）

摄像：王心如王晓东 张珊（音乐人类学/硕士研究生）

主摄影：王晓东（音乐人类学/访问学者）

摄影：邢媛（音乐人类学/博士在读）

编辑：张毅（音乐人类学/硕士研究生）